Leerlijn Stageschool

Op onderstaande link vind je allerlei informatie over mijn
 jumpie - coole - Stageschool!

De 5-Sprong

Dworp!!!!

Dworp in enkele woorden samengevat:

VERMOEIEND, MAAR OOOOH ZOOOO ...
                    
                   FANTASTISCH                                       GESLAAGD
                                               GRENS VERLEGGEN
GENIETEN                  
                                        SUPERLEUKE SAMENWERKING

Ik ben tijdens deze drie jaar enorm geëvolueerd in mijn muzische kijk/ doen! Dworp, de lectoren, de muzische sessies, ... hebben hier dan ook een hele grote rol in gespeeld. BEDANKT!

Vroeger (lagere school):

• Kleurplaten inkleuren, was nooit tevreden, buurmeisje haar kleurlaat was mooier ingekleurd dan die van mij. Ik kreeg weinig of geen bevestiging van mijn werk.
• Ik moest iets doen met het creative in mij. Ik ging zelf dingen maken zoals kledij, poppen, ... Ik was altijd geweldig blij als ik mijn resultaat zag! Geen na-aperij, maar gewoon Maaikes creatie!

Middelbare school:

• Eerste middelbaar moderne: topleerkracht! Ze liet ons, ons eigen werk maken. Ze liet geen voorbeelden zien, leerde ons nieuwe technieken aan, ... Dergelijke beeldles had ik nog nooit gehad, maar deze lessen waren dan ook gewoon TOP!
• Vervolgens ben ik overgestapt naar sociaal technische vorming, zo naar sociaal technische wetenschappen en als laatste gezondheids- en welzijnswetenschappen. In deze richtingen was helaas geen sprake meer van dergelijke beeldlessen. We werden gedwongen telkens dingen na te maken, ... Als ons resultaat niet goed genoeg was, werd dit uitgegomd. Verschrikkelijk gewoon.

Hoge school: Lerarenopleiding lager onderwijs:

•  Het namaken was al een automatische geworden, en dan leerde ik mevrouw Ivens kennen. WOW, het woord "knutselen" werd onmiddellijk uit onze woordenboek geschrapt! In het begin, heel bizar ... terug zelf kiezen wat en hoe we dingen willen ontwikkelen/ creëren. Nadien, leuk! Mezelf terug kunnen uitleven zoals ik het altijd al gewild heb!
• De lessen beeldopvoeding en muziek hebben me terug laten openbloeien als mens. Zoals je kon zien op mijn muzobox staan muzieknoten centraal in mijn muzische groei. Een notenbalk gaat ook steeds verdermet ups en downs. Muziek inspireerd me enorm in het muzische.
• Mezelf durven geven! Dan denk ik vooral aan de Opera die we hebben gespeeld in Dworp! Dit allemaal door de goede begeleiding die ik heb gekregen gedurende deze 3 jaar! Ik ben ervan overtuigd dat ik deze muzische kijk zal doorgeven aan mijn kinderen van de klas.

e-learning

http://prezi.com/opqriliwzrgh/edit/#1

Muzische sessies

Enkele indrukken:

De Weense wals dansen....... haha, wat een belevenis!

Het google earthen..... amai kan dat programma dat ook allemaal?

Het ontwerpen van een masker...... tof idee voor in de praktijk uit te voeren met de kinderen!

theater.... een grens verleggen!

...........................................................................................................................

De sessies waren zeer leuk! Door het in de praktijk te kunnen uitvoeren heb ik veel bijgeleerd!
Je kan verschillende foto's bewonderen op de verschillende bloggen van medestudenten! Ik had op dat moment helaas geen fototoestel bij me. Hieronder vind je een filmpje dat al geplubliceerd staat op you tube.

GELUKKIG NIEUWJAAR !!!!!!!!!!!!!

Mijn beste wensen voor jullie allemaal! muah! xxx

Opera

De opera op zich was voor mij wel geslaagd. Ondanks dat het langdradig was kan ik hier veel respect voor opbrengen. Ik ben al enkele keren in contact gekomen met musicals zoals "Mama Mia" en "Belle en het beest", maar een opera is helemaal iets anders! Ook de blik achter de schermen was leuk en zeer interessant!